Qui veut jouer dehors ?

Cet album tout-carton est l’occasion de valoriser la communication gestuelle, ce formidable outil relationnel qui facilite le dialogue quand le bébé n’a pas encore acquis le langage oral.
Chaque page est accompagnée d’un dessin pour apprendre ensemble à signer les mots de la météo. Ces tutoriels, clairement illustrés et faciles à exécuter, permettent d’enrichir le champ lexical. Un QR code permet au lecteur d’accéder à une page de vidéos réalisées par Carole BORRY signant les différents mots de cette histoire.

> Des tutoriels dessinés pour apprendre à signer les mots suivants :
Communication gestuelle • Météo • Animaux du jardin • Saisons • Climat • Petite enfance • Amitié

> Une histoire et des illustrations malicieuses autour du vocabulaire de la météo et des animaux du jardin.

> Où l'on apprend à nommer et signer les mots de la météo grâce à des tutos dessinés par ZAD.

> Des vidéos des signes réalisées par Carole BORRY accessibles via un QR code.

> Un livre tout-carton solide et facile à manipuler par de petits doigts.

Quelques pages de l'album
À FEUILLETER CI-DESSOUS

• Couv HD 3130 Ko
• Communiqué de presse 1132 Ko

LIRE ET SORTIR

25 juin 2024

Comme beaucoup de hérissons, Barnabé aime le temps couvert et les gros nuages gris. Mais aucun de ses amis n'est de son avis.Question météo, chacun a ses préférences ! Barnabé parviendra-t-il à tous les réunir pour enfin jouer dehors ? Barnabé n'a qu'une envie, jouer dehors peu importe le temps ! Malheureusement ses amis ne sont pas de cet avis...L'un veut du soleil, l'autre de la pluie ou encore pas de vent.Mais finalement tous se rassembleront autour d'un phénomène presque magique... Un arc-en-ciel ! Voila un groupe d'amis tous tellement différents les uns des autres et pourtant tous réunis. Il existe une expression qui dit que "les contraires s'attirent" et en lisant cette histoire on se dit que c'est sûrement vrai.

J'ai beaucoup aimé les dessins, en particulier le hérisson qui rien qu'en le regardant nous donne la sensation qu'on pourrait se piquer à chaque fois qu'on tourne les pages.

On peut noter une différence de "texture" entre les paysages et les personnages ce qui m'a fait penser à certaines photos où l'arrière est flou, un effet artistique que j'avoue apprécier.

Mon fils adore être acteur lors des histoires du soir, apprendre et refaire la gestuelle de la météo en était une chouette façon de participer. Le QR code est une aide précieuse afin de les réaliser correctement. Au point où juste après, il est allé apprendre les gestes à son grand frère.

Une belle histoire d'amitié, instructive et originale, ce livre est vraiment une excellente idée.

Pour découvrir la chronique en ligne, c'est ici !

NOUS VOULONS LIRE - NVL LA REVUE n°241

Septembre 2024

Album cartonné pour apprendre le vocabulaire de la météo en langage des signes On ne le répètera jamais assez, très tôt les enfants peuvent avoir accès aux livres et à l’apprentissage de la langue des signes adaptée aux plus jeunes.

Ici, au fil de la balade et des rencontres d’un hérisson, vous découvrirez comment exprimer en langue des signes les mots couramment employés concernant la météo : « soleil », « pluie », « vent », « arc-en-ciel » … À chaque double-page, en marge de l’histoire joliment et clairement illustrée, on retrouve un tuto dessiné qui présente le geste. Un QR Code donne également accès à des démonstrations vidéo pour chacun des signes.

Un ouvrage ludique qui encourage la lecture et la communication dès le plus jeune âge.

Bravo ! cette collection riche propose d’autres albums pour apprendre à signer d’autres mots du quotidien, les fruits, les couleurs ou les animaux.

OM

CHUT ON LIT ! - CRILJ31

14 octobre 2024

Barnabé le hérisson cherche désespérément un ami pour aller jouer dehors malgré le ciel nuageux. Mais ses nombreux amis ont tous un argument pour décliner l’invitation. Le papillon veut du soleil, l’escargot attend la pluie, la libellule craint le vent et l’écureuil ne sortira que la neige venue. Barnabé se creuse les méninges pour trouver ce qui va les faire changer d’avis quand un miracle météorologique se produit : un bel arc-en-ciel sillonne le ciel et tout le monde se précipite dehors !

Cet album cartonné, au format à l’italienne, est destiné aux tout-petits. Construit comme une randonnée, il a vocation à nommer les différents états météorologiques. Chaque animal anthropomorphisé est associé à un des états et à l’émotion qu’il suscite : ainsi la libellule qui a peur du vent s’accroche comme elle le peut aux herbes vertes.

Chaque double page présente un état avec le mot associé écrit en rouge et, en bas de page, sa correspondance en langue des signes dessinée par Zad. A la fin de l’ouvrage d’ailleurs, un QRcode invite le lecteur adulte à s’initier à ce langage gestuel pour le partager avec le tout jeune enfant.

Au-delà de l’intérêt pédagogique de ce double langage, l’histoire promeut les valeurs de tolérance et d’amitié malgré les différences apparentes.

Qui veut jouer dehors ? rejoint la collection P’tits Lardons qui se définit comme une collection bilingue.

Marie-Pierre ARHAINX

Retrouvez l'article ici :CRILJ 31

LISEZ JEUNESSE

13 octobre 2024

Les tutos désignent ici des dessins de gestes de la langue des signes pour signifier un mot. Le livre est une fable animalière tendre, celle d’un hérisson qui ne trouve personne pour jouer avec lui. C’est l’occasion pour l’album de passer en revue les différents éléments, les temps (beau, mauvais, chaud, froid), de convoquer des animaux afférents aux saisons évoquées.

Des dessins émanent une dimension d’empathie que cultive Virginie Blondeau avec des aquarelles ou des effets d’aquarelles. L’illustration, colorée avec discrétion et douceur, renforce cette dimension qui couvre l’ensemble de l’univers diégétique de l’ouvrage. Celui-ci, au format italien, aux pages fortement cartonnées et aux coins arrondis, se prête à la manipulation par le petit enfant. Le livre sera évidemment lu avantageusement avec les enfants sourds apprenant la langue des signes et les tutos de Zad aideront les parents dans l’accompagnement de cette fonction du livre. Ils serviront aussi à ouvrir les enfants entendants à la question de la surdité et à découvrir cette belle langue des signes française (LSF).

Philippe GENESTE

NB : Pour découvrir la LSF, lire le supplément détachable du système de notation des signes de la LSF dont Philippe Séro-Guillaume a augmenté la troisième édition de son livre Langue des signes, surdité et accès au langage, Chambéry, CNFEDS – Université Savoie Mont Blanc, 20220, 302 p. + X p. Ce système est une « analyse componentielle (les paramètres physiologiques qui permettent la réalisation des signes manuels) assortie d’une transcription qui utilise les caractères alphabétiques et de ce fait permet l’utilisation de tous les médias modernes sans adaptation particulière ».

Retrouvez l'article ici : Lisez Jeunesse

RICOCHET

Mai 2024

Apprendre à nommer le temps qu’il fait est une activité rituelle de l’école maternelle. Cet album de Valérie Dupuy et Virginie Blondeau met en scène cet apprentissage au moyen de Barnabé le hérisson qui cherche un copain pour jouer dehors.

À cette occasion, il rencontre d’autres animaux, symboles d’état météorologiques (le papillon pour le beau temps, l’escargot pour la pluie, la grenouille pour l'orage...) dans une structure qui ressemble à un récit de randonnée.

Les autrices accompagnent les découvertes dans un langage précis et une illustration colorée et claire. Les sympathiques animaux anthropomorphisés s’expriment sur leurs émotions associées au temps qu’il fait. Le papillon heureux du beau temps se protège par des lunettes de soleil, la libellule qui a peur du vent s’accroche aux herbes vertes. L’illustratrice utilise un langage plastique très lisible pour renforcer le texte. Le vocabulaire spécifique (nuage, pluie, neige) est mis en valeur par la couleur rouge du mot à acquérir. Cet album de la collection P’tits lardons est bilingue : langage oral-écrit et langage des signes. Un dessin au trait de Zad, « tuto » du geste mimé par un enfant, traduit la notion à acquérir. À cela s’ajoute une petite vidéo de communication gestuelle jouée par Carole Borry.

Avec leurs livres qui font justement la part belle à la communication gestuelle, les éditions Utopique mettent à disposition des enfants, parents, enseignants, des albums bien conçus, bien construits, outils convaincants pour aborder des apprentissages riches qui, au-delà de l’aspect linguistique, parlent de différences et d’interrelations aux autres.

Danielle Bertrand

Retrouvez l'article sur le site de Ricochet : https://www.ricochet-jeunes.org/livres/qui-veut-jouer-dehors

A VOS MARQUES TAPAGE ! - Le coin des p'tits loups - N°101

1er décembre 2024

Barnabé le hérisson a toujours envie de jouer dehors avec ses amis. Mais c’est un véritable casse-tête de les réunir pour jouer tous ensemble ! Car si Barnabé ne craint ni la chaleur ni les intempéries, ce n’est pas le cas de ses copains… Léon le papillon ne déploie ses ailes que quand le soleil brille, Hector l’escargot ne sort que quand il pleut, Gilda la grenouille n’apprécie que le tonnerre qui gronde dans une symphonie d’éclairs, Firmin l’écureuil adore se rouler dans la neige, et Théodule la libellule ne supporte pas le vent qui tourbillonne ! Par contre, dès qu’il s’agit d’admirer la beauté d’un arc-en-ciel, tout ce petit monde se retrouve enfin dehors !

C’est à la ronde des saisons que ce tout nouveau titre de la très jolie collection « Les petits lardons » invite les tout p’tits loups…

Une invitation à la découverte qui s’adresse également à leurs parents qui pourront apprendre à « signer » chaque mot issu du vocabulaire de la météo, grâce à de petits tutos dessinés !

D’autres titres de cette collection au concept d’une belle originalité sont disponibles.

Christine LE GARREC

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