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BISOUS DE FAMILLE
Les Mots d'Enzo
ISBN 9791091081252
- Type d'ouvrage Album illustré 32 pages couleur
- Texte Mylène MUROT
- Illustrations Carla CARTAGENA
- Âge à partir de 6 ans
- Date de parution 27 février 2017
- Édition 2e ÉDITION
- Distinction Sélection Opalivres – Catégorie dès 6 ans
C’est l’histoire d’un p’tit gars qui a de gros problèmes avec les mots... Pourtant, il ne ménage pas sa peine pour apprendre à lire et à écrire. Si seulement sa maîtresse et ses parents savaient le temps qu’il y passe. Mais pendant la dictée, Enzo mélange tout, Enzo ne sait plus rien. Il a beau décortiquer les mots dans tous les sens, il confond toujours boulet et poulet. Sa rencontre avec l’orthophoniste l’aidera-t-elle enfin à se réconcilier avec les mots ?
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Lorsque l’on est enfant, il n’est pas toujours facile d’apprendre à lire… un domaine où la pression vient de tous les côtés ! Mylène Murot dépeint minutieusement les difficultés d’apprentissage d’un garçon plein de bonne volonté. Une histoire mise en images avec tendresse par Carla Cartagena.
Un album qui rappelle que tout bon apprentissage passe par la bienveillance.
Quelques pages de l'album
à FEUILLETER CI-DESSOUS
| ISBN | 9791091081252 |
|---|---|
| Hauteur | 32 cm |
| Largeur | 22 cm |
| Poids | 500 g |
| Prix | 18 € |
| Reliure | Rembordée |
- "Les Mots d'Enzo" 1955 Ko
SITE DE L’ACADEMIE DE CLERMONT-FERRAND
9 octobre 2025
C’est l’histoire d’un p’tit gars qui a de gros problèmes avec les mots… Pourtant, il ne ménage pas sa peine pour apprendre à lire et à écrire. Si seulement sa maîtresse et ses parents savaient le temps qu’il y passe ! Mais pendant la dictée, Enzo mélange tout, Enzo ne sait plus rien. Il a beau décortiquer les mots dans tous les sens, il confond toujours boulet et poulet. Sa rencontre avec l’orthophoniste l’aidera-t-elle enfin à se réconcilier avec les mots ? Lorsque l’on est enfant, il n’est pas toujours facile d’apprendre à lire… un domaine où la pression vient de tous les côtés ! .
Mylène Murot dépeint minutieusement les difficultés d’apprentissage d’un garçon plein de bonne volonté.
Une histoire mise en images avec tendresse par Carla Cartagena.
Un album qui rappelle que tout bon apprentissage passe par la bienveillance..
Sophie TISSANDIER
Pour en savoir plus, cliquez sur ce lien
NVL
Décembre 2022
Décembre 2022
Enzo a beau préparer ses dictées, sa mémoire et ses repères se délitent dès qu’il faut écrire ; ses repères spatiaux aussi sont fragiles. Grâce à l’intervention d’une orthophoniste, la maitresse va l’aider en classe et il va prendre confiance.
Catherine Demester
Catherine Demester
PARTAGES ASBL / livret EURIDIS
décembre 2017
Un petit garçon plein de bonne volonté n’arrive pas à lire ni écrire les mots, il est fâché et a peur des mots.. Il évolue avec une
maitresse intransigeante et des parents assez durs finalement avec lui. Les illustrations toutes en teinte pastel mais assez sombre renforcent admirablement l’ambiance un peu tendue de ce livre mais aussi évoquent la sérénité. Cette histoire prouve que la résilience existe, on peut toujours rebondir et l’humour est aussi présent dans les dessins. Cet ouvrage aidera et rassurera les enfants qui ont des difficultés pour la lecture et la compréhension des mots. A partir de 6 ans.
NANTES LIVR'JEUN
janvier 2018
Très bon livre
Enzo éprouve de grandes difficultés avec les mots : il ne les mémorise pas, les mélange, n'arrive pas à les écrire correctement. La maîtresse pense qu'il ne les apprend pas alors que, pourtant, Enzo travaille dur à la maison : il les épelle, les épluche, les décortique...
Hélas ! Il confond toujours poulet et boulet, cadeau et gâteau... Un jour, ses parents l'envoient chez une orthophoniste. Réussira-t-elle à le réconcilier avec les mots ? Cette très belle histoire d'Hélène Murot évoque les difficultés rencontrées par certains enfants lors de l'apprentissage de la lecture.
La notion de « dys » est évoquée de façon claire et simple. On ne peut que prendre conscience de la souffrance ressentie par Enzo.
Le travail d'illustration de Carla Cartagena contribue largement à la beauté de cet album. Elle sait traduire le sentiment de solitude et de tristesse d'Enzo (des regards, des gros plans...).
Un détail m'interpelle pourtant dans cette histoire : c'est le manque de compréhension de la maîtresse. Sans doute est-ce pour les besoins de l'histoire mais d'un point de vue professionnel cela me dérange. Malgré tout, cet album est à recommander car il incite à prendre conscience des difficultés et permet de constater que l'apprentissage passe par la bienveillance et la reconnaissance de chacun.
Françoise VIDEGRAIN
janvier 2018
Très bon livre
Enzo éprouve de grandes difficultés avec les mots : il ne les mémorise pas, les mélange, n'arrive pas à les écrire correctement. La maîtresse pense qu'il ne les apprend pas alors que, pourtant, Enzo travaille dur à la maison : il les épelle, les épluche, les décortique...
Hélas ! Il confond toujours poulet et boulet, cadeau et gâteau... Un jour, ses parents l'envoient chez une orthophoniste. Réussira-t-elle à le réconcilier avec les mots ? Cette très belle histoire d'Hélène Murot évoque les difficultés rencontrées par certains enfants lors de l'apprentissage de la lecture.
La notion de « dys » est évoquée de façon claire et simple. On ne peut que prendre conscience de la souffrance ressentie par Enzo.
Le travail d'illustration de Carla Cartagena contribue largement à la beauté de cet album. Elle sait traduire le sentiment de solitude et de tristesse d'Enzo (des regards, des gros plans...).
Un détail m'interpelle pourtant dans cette histoire : c'est le manque de compréhension de la maîtresse. Sans doute est-ce pour les besoins de l'histoire mais d'un point de vue professionnel cela me dérange. Malgré tout, cet album est à recommander car il incite à prendre conscience des difficultés et permet de constater que l'apprentissage passe par la bienveillance et la reconnaissance de chacun.
Françoise VIDEGRAIN
LE LIVRE ET L'ÉCOUTE
janvier 2018
Enzo a de grosses difficultés avec l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.
C'est un très bel album dans lequel on découvre la dyslexie, handicap invisible dont souffrent certains enfants.
Les mots leur échappent.
Ils confondent les sons et sont souvent hélas, la cible de moqueries ou soupçonnés d'être paresseux alors qu'il s'agit d'un trouble réel du traitement du langage écrit.
Les parents d'Enzo l'emmènent consulter une orthophoniste. La rééducation permet à Enzo de prendre confiance en lui et si tous ses problèmes ne sont pas résolus, il se sent beaucoup mieux car reconnu et accepté dans ses difficultés.
Cet album est une belle initiative car il permet au néophyte de mieux comprendre la dyslexie. Il amène les parents et les enfants à dialoguer entre eux.
De très belles illustrations accompagnent le texte.
Avis : Indispensable
Enzo a de grosses difficultés avec l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.
C'est un très bel album dans lequel on découvre la dyslexie, handicap invisible dont souffrent certains enfants.
Les mots leur échappent.
Ils confondent les sons et sont souvent hélas, la cible de moqueries ou soupçonnés d'être paresseux alors qu'il s'agit d'un trouble réel du traitement du langage écrit.
Les parents d'Enzo l'emmènent consulter une orthophoniste. La rééducation permet à Enzo de prendre confiance en lui et si tous ses problèmes ne sont pas résolus, il se sent beaucoup mieux car reconnu et accepté dans ses difficultés.
Cet album est une belle initiative car il permet au néophyte de mieux comprendre la dyslexie. Il amène les parents et les enfants à dialoguer entre eux.
De très belles illustrations accompagnent le texte.
Avis : Indispensable
Patricia ROUSSEAU Orthophoniste et les enfants du CMPP Charles Perrault - La Celle Saint-Cloud
LI&JE
13 juillet 2017
13 juillet 2017
Enzo est un petit garçon en souffrance, car il se sent différent des autres, bien que son handicap ne se voie pas vraiment : il est tout simplement fâché avec l’écriture des mots… Ceux-ci apparaissent d’ailleurs au détour des pages comme autant de petits trolls menaçants, ou rebelles, images d’une dyslexie qui n’a pas encore de nom. Enzo tranche dans la classe par son éternel T-shirt rouge frappé du mot « dinosaure », dont les graphies incertaines illustrent à elles seules les difficultés de l’orthographe. Les problèmes qu’il rencontre pendant le cours l’amènent à tout mélanger, à avoir la sensation que sa tête explose, ou à s’échapper dans un flou cotonneux dont l’arrache brutalement la voix de la maîtresse. Il devient l’objet de moqueries de la part du chouchou de la maîtresse, jusqu’à ce que l’intervention bénéfique d’une l’orthophoniste lui redonne confiance en lui.
L’illustration surprend de prime abord par ses traits adoucis aux crayonnés délicats, et ses couleurs relativement sombres, qui pourraient la rendre un brin passéiste. Elles contribuent cependant à créer une impression de relative sérénité, y compris quand la figure de l’enseignante se fait menaçante. Le grand format, étiré dans le sens de la hauteur, fait davantage ressentir la difficulté d’Enzo pris sous les regards croisés de ses pairs et de son entourage scolaire. Quand il voudrait que la maîtresse voie qu’il travaille réellement, il l’imagine cachée derrière des peluches érigées en pyramide. Ses difficultés à apprivoiser les mots s’incarnent par la métaphore d’un crabe qui sort de son cartable. Ses erreurs dans l’orientation des lettres, comme dans « boulet » et « poulet », se traduisent par un dessin peut-être un peu trop explicite. Finalement, « tout bascule du bon côté », comme l’indique la quatrième de couverture, dans cette histoire pleine de bons sentiments, sans être cependant mièvre, qui rappelle de façon encourageante que la résilience existe.
L’illustration surprend de prime abord par ses traits adoucis aux crayonnés délicats, et ses couleurs relativement sombres, qui pourraient la rendre un brin passéiste. Elles contribuent cependant à créer une impression de relative sérénité, y compris quand la figure de l’enseignante se fait menaçante. Le grand format, étiré dans le sens de la hauteur, fait davantage ressentir la difficulté d’Enzo pris sous les regards croisés de ses pairs et de son entourage scolaire. Quand il voudrait que la maîtresse voie qu’il travaille réellement, il l’imagine cachée derrière des peluches érigées en pyramide. Ses difficultés à apprivoiser les mots s’incarnent par la métaphore d’un crabe qui sort de son cartable. Ses erreurs dans l’orientation des lettres, comme dans « boulet » et « poulet », se traduisent par un dessin peut-être un peu trop explicite. Finalement, « tout bascule du bon côté », comme l’indique la quatrième de couverture, dans cette histoire pleine de bons sentiments, sans être cependant mièvre, qui rappelle de façon encourageante que la résilience existe.
Anne-Marie Mercier
NVL
septembre 2017 n°213
Enzo a du mal avec les mots. Il mélange, inverse, confond les lettres et les syllabes. Pourtant, il passe de nombreuses heures à apprendre les mots mais rien n'y fait. La maitresse le gronde, ses camarades se moquent de lui. Il trouve cela injuste, humuliant, il doute, perd la confiance en lui et l'envie d'aller à l'école. Puis un jour, il a rendez-vous avec "une sorte de docteur" qui va l'aider avec les mots qui lui font si peur. Grâce à cette orthophoniste bienveillante, Enzo va reprendre le goût des mots et retrouver l'envie et la confiance qui lui permettront de progresser et d'être fier de lui. C'est toujours avec beaucoup d'intérêt que je découvre les albums de la collection Bisous de famille. Celui-ci ne déroge pas, il déroule avec précision et intelligence les difficultés d'apprentissage de la lecture et de l'orthographe que rencontrent certains enfants. Les grandes et belles planches apportent beaucoup au texte et illustrent remarquablement les diverses émotions d'Enzo.
E. R.
L'AVIS INDÉPENDANT
Cet album illustré nous raconte l’histoire d’un petit garçon dyslexique qui avant que sa maitresse s’en aperçoive va vivre un terrible cauchemars.
Enzo ce petit garçon est un travailleur il se donne du mal pour apprendre ses mots, passe des heures dans sa chambre à les lire, les relire, les écrire, les réécrire. Mais le lendemain lors de la dictée il ne sait plus si Banane commence par un B ou un P.
Il se fait gronder par tout le monde, sa maitresse et ses parents.
Un jour sa maitresse met un mot dans son cahier de liaison… Et Enzo va pouvoir enfin aller à l’école sans avoir cette boule au ventre, sans avoir peur des mots.
Un joli ouvrage avec de belles illustrations, qui rappelle que nous ne sommes pas tous égaux devant l’apprentissage, et que certains peuvent avoir des difficultés non pas par paraisse mais simplement que quelques enfants confondent les lettres et ont besoin de plus d’attention et de bienveillance.
LISEZ JEUNESSE
octobre 2017
Enzo a du mal à acquérir la lecture bien qu’il ne présente aucune déficience sensorielle. Et lorsqu’il écrit, les lettres se déplacent d’elles-mêmes. Il a beau s’épuiser à apprendre ses leçons, le compte n’y est pas lorsqu’il doit les restituer. Les autrices jouent de jeux de mots pour mettre en récit la dyslexie de l’enfant, elles n’élargissent pas leur propos à la difficulté de découper la phrase et son rythme. Outre la souffrance de l’enfant, qui fait ce qu’il peut, l’album montre les relations avec ses parents qui se détériorent et, bien sûr, les difficultés scolaires et ce qu’elles entraînent en termes de relation avec le personnel enseignant et les camarades. Puis, un jour, ses parents l’amènent voir une orthophoniste avec laquelle va se nouer une relation de confiance. La maîtresse elle-même va apporter quelques modifications à la présentation des mots au tableau et Enzo va pouvoir peu à peu revenir dans le jeu des mots, passer du tangage lexical au langage verbal.
Bien sûr, l’album n’aborde pas la difficulté pour l’enseignant à prendre en compte l’élève dyslexique si la classe est très chargée. Il n’aborde pas la question des conditions pédagogiques qui sont la cause tue, bien souvent, qui fixe le désordre chez l’enfant et sont à l’origine de troubles réactionnels comme le refus scolaire etc. Ce n’était pas, bien sûr, le propos de l’album, mais il est dommage que ce dernier en soit resté à un discours recevable par l’institution : c’est en fait la bonne ou la mauvaise volonté de l’enseignant.e qui serait seule en cause…
La commission lisezjeunesse a proposé la lecture de l’album à des élèves dyslexiques et toutes et tous se sont retrouvés parfaitement dans l’histoire et ont conclu ainsi : « oppignon : nous avons pensé que s’était un très bon livre ». Peut-il y avoir meilleure évaluation de l’ouvrage ?
Philippe Geneste
ENCRES VAGABONDES
13 mai 2017
« Ce matin, la maîtresse a crié en rendant son cahier à Enzo.
– Ce n’est pas possible, tu ne connais pas ta leçon ! Tu n’as pas travaillé !
Et le voilà encore puni. À la récré, il ne va pas jouer, il doit de nouveau les recopier, ces horribles mots.
– C’est pas juste, rumine Enzo en colère. »
Tant d’enfants passent des heures et des heures à travailler pour des résultats bien décevants car ils confondent les lettres, les inversent, les mélangent… Et de plus, ils sont parfois la risée de leurs copains et sont injustement traités de paresseux par certains enseignants.
Enzo imagine de nombreuses solutions pour se débarrasser de la maitresse d’autant plus que ses parents le disputent aussi pour ses mauvais résultats. Il ne veut plus aller à l’école.
Mais ses difficultés vont être identifiées et ses parents l’emmèneront chez une orthophoniste qui pourra ainsi l’aider à progresser.
De très belles illustrations traduisent parfaitement les émotions de ce petit garçon en souffrance qui va peu à peu retrouver le sourire. L’humour se glisse dans les dessins où un épluche-légumes décortique un O qui transpire dans l’effort : « Pourtant, il les apprend, les mots que la maîtresse lui donne tous les soirs, il y passe des heures et des heures… Ces maudits mots, il les lit, et les relit. Il les écrit, les recopie. Il les épelle, les épluche, les décortique. »
C’est un album qui permettra aux enfants qui ont des difficultés en lecture et en orthographe de se sentir moins seuls et de réaliser qu’ils peuvent être aidés et trouver des solutions à leurs problèmes.
Brigitte Aubonnet
Lire sur le site d'Encres vagabondes
BLOG MES MADELEINES
28 mars 2017
28 mars 2017
Album sur la dyslexie
Enzo passe des heures à apprendre les mots de vocabulaire que la maîtresse donne tous les soirs en devoir mais le lendemain, les lettres et les mots se mélangent et Enzo est toujours puni … Comment convaincre la maîtresse, et ses parents, de sa bonne foi ?
Mon avis : Corriger la dyslexie avec bienveillance, c’est possible ?
Des lettres qui s’envolent, qui montrent les dents (Pfiouuuuuu que c’est dur d’apprendre quand tout concoure à vous faire perdre votre temps !) et rappellent, par leurs couleurs et leur personnalisation la méthode des Alphas
Oui, agir efficacement sans s’énerver est possible ! En s’adressant au(x) bon(s) professionnel(s) (pédiatre, orthoptiste, orthophoniste, psychomotricien, psychiatre, musicothérapeute) qui travailler(a)ont main dans la main avec l’Education Nationale (si l’enfant est scolarisé) ou les parents/tuteurs (si l’enfant est en école à la maison)…
Marie-Christine RICHARD
À VOS MARQUES TAPAGE
14 mars 2016
Enzo a de gros soucis à l’école … Il a beau apprendre les mots par cœur, rien à faire, ils se mélangent tous dans sa tête. La maîtresse, puis ses parents, lui reprochent de ne pas faire assez d’efforts et il est souvent puni … Jusqu’au jour où son institutrice comprend qu’Enzo n’est pas paresseux et qu’il a un vrai problème. Elle conseille aux parents du petit garçon de prendre rendez-vous avec un orthophoniste… Cet album met en lumière la souffrance d’un enfant dyslexique en situation d’échec scolaire et les moyens de remédier à ce handicap, avec lucidité et empathie. Un ouvrage précieux et intelligent qui devrait rassurer les enfants en proie à ces difficultés d’apprentissage : la dyslexie n’est pas une fatalité et se corrige avec des moyens simples et efficaces. Il suffit d’être à l’écoute de la détresse de ces enfants … Superbe ! A partir de 6 ans.
Christine LE GARREC
Lire sur le site d'À vos marques tapage
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